Skip to content
Biuletyn Informacji Publicznej

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 10 w Katowicach

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 10 w Katowicach

  • Dane teleadresowe
  • Stanowiska
  • Stanowiska
  • Przedmioty działalności i kompetencje
  • Statuty
  • Akty prawne
  • Status prawny
  • Struktura własnościowa
  • Nabór kandydatów
    • Nabór kandydatów do szkoły
    • Nabór kandydatów do przedszkola
  • Rejestry, ewidencje, archiwa
  • Ponowne wykorzystanie
  • Regulamin Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych
  • Elektroniczna skrzynka podawcza
  • Udostępnianie informacji
  • Skargi i wnioski
  • Informacje niejawne
  • Kontrole
  • Organizacja szkoły
  • Zarys historii szkoły
  • Baza szkoły
  • Forma organizacyjna
  • Kontrola zarządcza
  • Kodeks etyki
  • Nabór pracowników
  • RODO
  • Sprawozdanie finansowe
  • Przyjmowanie i załatwianie spraw
  1. Nabór pracowników

Menu użytkownika

  • Dane teleadresowe
  • Stanowiska
  • Stanowiska
  • Przedmioty działalności i kompetencje
  • Statuty
  • Akty prawne
  • Status prawny
  • Struktura własnościowa
  • Nabór kandydatów
    • Nabór kandydatów do szkoły
    • Nabór kandydatów do przedszkola
  • Rejestry, ewidencje, archiwa
  • Ponowne wykorzystanie
  • Regulamin Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych
  • Elektroniczna skrzynka podawcza
  • Udostępnianie informacji
  • Skargi i wnioski
  • Informacje niejawne
  • Kontrole
  • Organizacja szkoły
  • Zarys historii szkoły
  • Baza szkoły
  • Forma organizacyjna
  • Kontrola zarządcza
  • Kodeks etyki
  • Nabór pracowników
  • RODO
  • Sprawozdanie finansowe
  • Przyjmowanie i załatwianie spraw

Nabór pracowników

Rejestr zmian

Data wytworzenia dokumentu: 16 grudnia 2014r.
Osoba odpowiedzialna za treść dokumentu: Ryszard Szymura
Data wprowadzenia dokumentu do BIP: 16 grudnia 2014 22:30
Dokument wprowadzony do BIP przez: Ryszard Szymura
Ilość wyświetleń: 2033

16 grudnia 2014 22:30

Dodanie nowej zakładki.
Ryszard Szymura

2026 |  Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 10 w Katowicach  |  Strona ZSP10 w Katowicach

Page load link
Go to Top